El desarrollo de las destrezas de
comunicación comienza en la infancia, antes de hablar la primera palabra. Todo
problema de habla o de lenguaje puede tener un efecto significativo en los
comportamientos y destrezas sociales y académicos. Mientras antes se identifique
y se trate los problemas de habla y lenguaje del niño, menor probabilidad habrá
de que estos problemas persistan o empeoren. La intervención oportuna cuando se
trata de trastornos del habla y el lenguaje puede ayudar a los niños a lograr
mayor éxito en la lectura, la escritura, el trabajo escolar y las relaciones
interpersonales.
Esta información representa la edad
promedio a la que la mayoría de los NIÑOS MONOLINGÜES ( aprenden un solo idioma simultáneamente) dominará las destrezas enumeradas. Por lo general, el
niño no domina la totalidad de las destrezas incluidas en la lista hasta haber
alcanzado la edad máxima de la escala dada. Simplemente porque el niño no haya
dominado una destreza dada en la escala de su edad, no significa que sufra
desorden alguno. Sin embargo, si ha contestado "no" a la mayoría de
las destrezas de una escala de edad dada CONSULTE
